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Sem informações adicionais.
– Resolver problemas de representação ao nível psicomotor.
– Dominar a utilização da linha como meio de representação.
– Dominar a linha na sua função técnico-expressiva.
– Identificar a textura como uma caracterização táctil e visual de um corpo.
– Escolher elementos plásticos capazes de traduzir a aparência das matérias.
– Manipular elementos plásticos criando formas imaginárias.
– Circuitos elétricos de comando e de potência
– Elaboração de esquemas de circuitos de comando e de potência para o funcionamento de motores através de contactores e relés
– Execução, no laboratório de automação, de ensaios de funcionamento dos esquemas elaborados
– Simulação de avarias e à identificação das causas prováveis da sua origem
– Programação do variador de velocidade
– Aplicação das normas de segurança, previstas na legislação em vigor
* Este curso é gratuito, se existir comparticipações.
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