50 Horas
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Sem informações adicionais.
– Identificar cronologicamente as principais etapas da evolução humana que enquadram fenómenos culturais e artísticos específicos.
– Reconhecer o contexto geográfico dos diversos fenómenos culturais e artísticos.
– Explicar a ação individual como determinante na apreciação dos diversos processos históricos, culturais e artísticos.
– Identificar os elementos estruturantes que caracterizam a especificidade da cultura de cada época.
– Reconhecer o objeto artístico como produto e agente do processo histórico e cultural em que se integra.
– Pesquisar, selecionar e organizar informação diversificada de uma forma autónoma, responsável e criativa.
– Preservar e valorizar o património artístico e cultural.
– Consolidar o sentido de apreciação estética do mundo.
– Herança greco-romana
– – Arte grega e pensamento
– – 1.2. Arte romana e suas marcas em Portugal
– Presenças no território antes da nacionalidade
– – Megalítico
– – Celtas
– – Visigodos
– – Árabes
– Mosteiro e catedral
– – Idade Média
– – Arte Românica e Arte Gótica em Portugal e na Europa- arquitetura civil, militar, religiosa, a escultura, a pintura, a iluminura e o vitral
– Renascimento e Encontro de culturas
– – Crescimento europeu, novas rotas e comércio
– – Humanismo e a arte do Renascimento Europeu
– – Caso português e encontros de culturas
– Cultura do Palco – esplendor do Barroco
– – Razão e Ciência
– – Arte Barroca e o caso português
– – Espetáculo - teatro - século XVII/XVIII
– Do Salão à viagem
– – Tempo das revoluções - Séculos XVIII/XIX
– – Arte Rococó e o neoclassicismo - o caso português
– – Do Grand Tour aos novos destinos turísticos
– Século XX - grandes invenções
– – Grandes marcos da 1ª metade do século XX: cinema, arquitetura, pintura e escultura – o caso português
– Arte contemporânea em Portugal
– Cultura e o espaço virtual
– – Globalização, a comunicação e a internet
* Este curso é gratuito, se existir comparticipações.
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