25 Horas
291 Students
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Sem informações adicionais.
– Reconhecer o Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância.
– Reconhecer a importância da articulação entre as Equipas Locais de Intervenção e a família.
– Caracterizar o modelo de intervenção e sua articulação com os vários subsistemas.
– Identificar sinais de alarme no desenvolvimento de crianças e jovens.
– Intervenção precoce
– – Definição
– – Destinatários
– – Modelo de intervenção e articulação – Saúde, Educação e Segurança Social
– – – Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância – SNIPI
– – – Organização e competências
– – – Critérios de elegibilidade e encaminhamento
– – – Metodologia de intervenção dos organismos competentes
– – – Papel das equipas locais de intervenção (ELI) - Articulação da intervenção multidisciplinar
– Problemas de desenvolvimento
– – Identificação de sinais de alarme - critérios de elegibilidade
– Papel do profissional – Criação de condições adequadas ao desenvolvimento infantil
– Cuidados a prestar à criança
– Papel da família e da comunidade – Intervenção centrada na família
* Este curso é gratuito, se existir comparticipações.
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