50 Horas
291 Students
Saiba mais aqui.
Sem informações adicionais.
– Identificar modelos pedagógicos para a educação das crianças e jovens.
– Colaborar na planificação de atividades educativas da criança e do jovem.
– Apoiar a realização de atividades educativas com crianças e jovens.
– Modelos pedagógicos em diferentes contextos educativos
– – Principais correntes pedagógicas
– – Individualização e diferenciação pedagógica
– Princípios orientadores do planeamento das atividades
– – Documentos orientadores
– – – Projeto educativo
– – – Regulamento Interno
– – – Plano anual de atividades
– – – Projetos pedagógicos e curriculares
– – Planificação
– – – Formas de planificação
– – – Elementos a considerar na planificação diária
– – – – Rotinas
– – – – Espaços
– – – – Materiais
– – – – Tempos
– – – – Recursos humanos
– – – – Flexibilidade da planificação
– Registo e avaliação
– – Importância dos registos
– – Grelhas de observação e registo
– – Do registo à planificação
– – Da planificação à acção
– – Da ação à observação e registo
* Este curso é gratuito, se existir comparticipações.
Consultores/Formadores
Áreas Certificadas
pela DGERT
Formandos
Horas de Formação
